IHTE-1800 Ihmiskeskeisen teknologian tieteelliset tutkimusmenetelmät seminaari, 2 op, kevät 2007.
Sari Kujala
Seminaarin tavoitteena on tutustuttaa opiskelijat tutkimuksen tekemiseen ja menetelmiin erityisesti ihmiskeskeisen teknologian alalla. Käsiteltäviä aiheita
ovat mm. tutkimuksen tekemisen prosessi, tutkimuslähestymistavat ja menetelmät, tiedonkeruun menetelmät, tutkimussuunnitelman kirjoittaminen ja
tutkimuskysymysten muodostaminen.
Seminaari suoritetaan osallistumalla aktiivisesti luennoille, kirjoittamalla tutkimussuunnitelma, esittämällä tutkimussuunnitelma ja opponoimalla.
Tutkimussuunnitelmassa tavoitteena on erityisesti kirjoittaa hyvä tutkimusmenetelmä-osuus, jossa viitataan tutkimusmenetelmäkirjallisuuteen. Vaihtoehtoisesti
harjoitustyö voi olla referaatti tutkimusmenetelmäkirjallisuudesta. Seminaari soveltuu jatko-opiskelijoiden lisäksi myös diplomityöntekijöille.
HUOM: Ne opiskelijat, jotka ovat jo suorittaneet muita tutkimusmenetelmäkursseja, neuvotelkaa etukäteen opettajan kanssa.
Ilmoittautuminen seminaarin opettajalle Sari Kujalalle (etunimi.sukunimi@tut.fi) 26.2. mennessä. Ilmoita ilmoittautuessasi opiskelijanumerosi ja jatko-opintojen
pääaine. Seminaarissa on rajoitettu osallistujamäärä, jatko-opiskelijoilla etusija.
Luennot ovat torstaisin 10 - 12, alkaen 1.3.2007.
Alustava luentoaikataulu, vierailevat luennoijat ilmoitetaan myöhemmin:
| To 1.3. |
10-12 |
1. luento: Johdanto |
| To 8.3. |
10-12 |
2. luento: Suunnittelututkimus |
| To 15.3. |
10-12 |
3. luento: Tapaus- ja toimintotutkimus |
| To 22.3. |
10-12 |
4. luento: Laadullinen tutkimus |
| To 29.3. |
10-12 |
5. luento: Grounded Theory |
| To 5.4. |
10-12 |
6. luento: Kokeellinen tutkimus |
| To 12.4. |
10-12 |
7. luento: Kyselyt ja haastattelut |
| To 19.3. |
10-12 |
8. luento: Etnografia |
| To 26.4. |
10-12 |
Harjoitustöiden läpikäyntiä |
| To 3.5.. |
10-12 |
Harjoitustöiden läpikäyntiä |
| Ke 9.5. |
10-12 |
Harjoitustöiden läpikäyntiä |
| To 24.5. |
10-12 |
Harjoitustöiden läpikäyntiä |
| To 31.5. |
10-12 |
Harjoitustöiden läpikäyntiä |
|